تاریخ ارسال : 1404/06/23
به گزارش سپیدپندار دات کام رئیس ستاد توسعه فناوری و کاربرد هوش مصنوعی گفت: تقویت آموزش ریاضیات از دوره متوسطه تا دانشگاه باید در اولویت قرار گیرد تا استعدادهای برتر کشور به این حوزه جذب شوند.
به گزارش سپیدپندار دات کام به نقل از معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان ریاست جمهوری، عمادالدین فاطمی زاده، رییس دبیرخانه ستاد توسعه فناوری و کاربرد هوش مصنوعی، در مراسم اختتامیه طرح ملی «ایران دیجیتال» با تاکید بر اهمیت هوش مصنوعی در آینده آموزش و مشاغل، اظهار داشت: آنچه امروز شروع شده، تنها یک نقطه آغاز است و مسیر پیش رو نیازمند مهارت آموزی جدی دانش آموزان و دانشجویان خواهد بود. فاطمی زاده ضمن تقدیر از خانواده ها، دانش آموزان، مجموعه کوئرا و وزارت آموزش و پرورش برای همراهی در اجرای این طرح اظهار داشت: هوش مصنوعی همچون کشفیات بنیادین تاریخ بشری، خیلی از مفاهیم انسانی همچون خلاقیت، نوآوری، شیوه یادگیری و حتی هویت را به چالش خواهد کشید. اگر ماشینی با توانایی های مشابه انسان و بر پایه حجم عظیمی از دانش آموزش دیده باشد، پرسش اساسی این خواهد بود که آیا بازهم باید آنرا ماشین یا فراتر از آن دانست.
آینده مشاغل در گرو شناخت و کاربردی سازی هوش مصنوعی
وی ضمن اشاره به اینکه توسعه هوش مصنوعی در بین دانش آموزان و دانشجویان یکی از اهداف کلیدی معاونت علمی است، اشاره کرد: این حوزه به تعریف مجدد خیلی از مشاغل منجر خواهد شد. بعنوان نمونه، در پزشکی و خصوصاً رادیولوژی شاهد تغییرات جدی خواهیم بود. بنابراین، دانش آموزان باید خویش را برای آینده ای آماده کنند که برخی مشاغل حذف و برخی دیگر بازطراحی می شوند
«هوش مصنوعی» و «ریاضیات» محور تحول
فاطمی زاده بیان کرد: در سالیان اخیر، کاهش علاقه به رشته ریاضی در دانشگاه ها و دبیرستان ها به چالشی جدی تبدیل گشته است؛ در حالیکه ریاضی زیربنای اصلی برای پرورش دانشمندان و نظریه پردازان هوش مصنوعی است. اگر تنها به آموزش های سطحی بسنده نماییم، حداکثر به استفاده کنندگان خوب از ابزارهای هوش مصنوعی و نه تولیدکنندگان دانش و فناوری بدل خواهیم شد. رییس دبیرخانه ستاد توسعه فناوری و کاربرد هوش مصنوعی، تاکید کرد: تقویت آموزش ریاضیات از دوره متوسطه و دانشگاه ها باید بعنوان اولویت جدی دنبال شود تا استعدادهای برتر کشور باردیگر به این حوزه جذب و مسیر تربیت نخبگان و نظریه پردازان هوش مصنوعی در کشور هموار شود.
«ایران دیجیتال» و چالش‌های هوش مصنوعی: آینده مشاغل و اهمیت ریاضیات
در مراسم اختتامیه طرح ملی «ایران دیجیتال»، عمادالدین فاطمی‌زاده، رئیس دبیرخانه ستاد توسعه فناوری و کاربرد هوش مصنوعی، بر نقش بنیادین هوش مصنوعی در آینده آموزش و مشاغل تأکید کرد. وی هوش مصنوعی را به کشفیات مهم تاریخ بشری تشبیه کرد که مفاهیم کلیدی مانند خلاقیت، نوآوری و حتی هویت انسانی را به چالش می‌کشد.
هوش مصنوعی و تغییرات در بازار کار
فاطمی‌زاده هشدار داد که با گسترش هوش مصنوعی، بسیاری از مشاغل تغییر کرده یا حذف خواهند شد. او با ذکر مثالی از حوزه پزشکی و رادیولوژی، تأکید کرد که دانش‌آموزان و دانشجویان باید خود را برای آینده‌ای آماده کنند که هوش مصنوعی در آن نقش محوری دارد. به همین دلیل، یکی از اهداف اصلی معاونت علمی، ترویج هوش مصنوعی میان نسل جوان است.
ریاضیات، زیربنای اصلی برای تولید هوش مصنوعی
یکی از مهم‌ترین بخش‌های سخنان فاطمی‌زاده، به اهمیت ریاضیات اختصاص داشت. او با اشاره به کاهش علاقه به رشته ریاضی در سال‌های اخیر، این روند را چالشی جدی دانست. به گفته وی، ریاضیات زیربنای اصلی برای پرورش دانشمندان و نظریه‌پردازان هوش مصنوعی است. اگر تنها به آموزش‌های سطحی بسنده شود، کشور تنها به مصرف‌کننده ابزارهای هوش مصنوعی تبدیل خواهد شد و نه تولیدکننده دانش و فناوری.
بنابراین، فاطمی‌زاده بر تقویت آموزش ریاضیات از دوره متوسطه و دانشگاه به عنوان یک اولویت جدی تأکید کرد تا استعدادهای برتر به این حوزه جذب شوند و مسیر تربیت نخبگان در کشور هموار شود.
منبع: سپیدپندار دات كام
به این مطلب چه امتیازی می دهید؟
1
2
3
4
5
(1)